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《教案书写》和《如何进行学生考核》培训

作者:黄艳 时间:2022-10-28 点击数:

为达到提高青年教师教育观念、师德师风、教育教学能力与科研能力等综合素质的目标,引导青年教师树立积极向上的职业目标,逐步从“教书匠”向“教育家”过渡,1021日下午三点,由临床医学系高瑞忠副主任给青年教师们讲授了《教案书写》和《如何进行学生考核》的内容。

d8f572a4879cc77887e29561d255646《教案书写》中,高瑞忠老师系统地讲授了加拿大pc教案书写的几个概念以及教案书写的相关内容。首先,是加拿大pc几个概念的阐述,包括培养方案、教学大纲、教学设计以及教案的定义,并用我校临床专业进行举例,让各位青年教师对这些概念有了更具体的认识。接着,高瑞忠老师又对书写教案的线相关内容进行逐一详细的讲解:教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学工具、教学过程以及最后的教学评价与反思。《如何进行学生考核》中,高瑞忠老师对学生成绩的评定内容进行介绍,包括单门课程成绩、三阶段综合考试成绩、学生评价以及反馈评价。

通过本次课程的学习,青年教师们受益匪浅。大家初步掌握了让对教案书写的方法内容,对学生成绩的考核方法和考核内容都有了一定的认识,对今后的教学实践有了较为丰富的理论知识储备。今后大家将通过不断的实践,积累丰富教学经验,成为一名合格的高校教师。

 

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